Indlæg af Lykke Kroer

Hvordan lærer du bedst?

Når vi taler om læring, så lægger efterskolelærer Maria Leth, ansigtet i alvorlige folder. Læring er nemlig en af de ting, der ligger hende meget på sinde. Viden om læringsstile et afgørende redskab, som hun kan give eleverne med videre i livet. En forståelse for, hvordan man lærer bedst, kan være en forudsætning for at lykkes med en fremtidig uddannelse.

“Her går vi sammen ud på gyngende grund, og jeg går forrest. Vi lærer nemlig ikke, når vi ikke tør kaste os ud i noget, der er svært”

Når eleverne rejser hjem efter et år eller to på efterskole, tager de nogle ting med i kistebænken, der hverken kan måles eller vejes. Det kan være en forståelse for sig selv, sit ophav, at handlinger har konsekvenser, og at man skal arbejde for at opnå sine drømme. De går nemlig ikke i opfyldelse af sig selv

“Du har ikke noget at gøre på en efterskole, hvis du ikke er en positiv voksen”

Boe Larsen, der underviser i kristendom, fredagsfag, dansk og basket, er ikke en efterskolelærer, som gør et stort nummer ud af sig selv. Han bevæger sig rundt på efterskolen med rolige, vante og stabile skridt, der på sin vis afspejler hans personlighed. Man ved nemlig altid, hvor man har ham, og det er rart, når eleverne vil tale privat eller sygemeldes.

“Eleverne skal opleve den der ‘hvad-rager-det-mig-faktor’”

Helle Rosholm, der underviser i dansk, engelsk og billedkunst er meget klar i spyttet, når man spørger hende, hvad der udgør en god undervisning. “Alt, hvad vi laver, skal have en hvad-rager-det-mig-faktor. Arbejder vi f.eks. med racismens historie i USA, så skal jeg som lærer formå at gøre det vedkommende for eleverne og deres hverdag. Det er sådan, at vi skaber det bedste grundlag for læring.”

“Her skal du nok finde noget, du er god til”

Kristian Sørig er ny deltidsunderviser på badmintonlinjen og i fredagsfag. Han er startet op i skoleåret 2019/2020, men han føler sig allerede som en del af lærerstaben. Han er 30 år gammel og bor på Århus Ø med sin kæreste Ida og deres fem måneder gamle søn Carl. Kristian er en garvet badmintonspiller, der kender spillets regler ud og ind, men fra dette skoleår betræder han også klasselokalernes gulve som underviser i fredagsfag. Og hvordan kom han så dertil?

Drengene fra Rønde Efterskole vinder Østjysk Mesterskab

I lørdags var fodboldlinjen på tur til Grenå, hvor det stod på Østjysk Mesterskab for efterskoler. For linjens næstbedste var det en dag, der stod på masse smil, grin og hygge, dog var resultaterne ikke helt som ønsket. Men det var nogle glade drenge, der efter deres kampe kunne følge 1.holdet. 

Om den kreative proces, gangster slangen og hyggen på Kreativt design

Vi har været en tur forbi linjefaget Kreativt design, hvor pigerne fortalte om og viste deres flotte designs frem. Når man kommer ind i lokalet, bliver man omhyllet af hygge og god stemning. Nogle af eleverne sidder i en gammel sofa, der lyser op de steder, hvor nogen har lavet lapper af strik. Andre sidder omkring, det store bord, hvor koncentrationen er høj, mens der alligevel bliver snakket med sidemanden.

Det er hverdagen der knytter os sammen

Hjemvendt fra linjefagstur og weekend møder vi Maj, der er ny lærer og underviser i matematik, dansk, BodyCross Fitness for piger og forskellige valgfag. Hun er nyuddannet lærer og er startet på Rønde Efterskole efter sommerferien. Vi har taget en snak med hende om, hvorfor hun ville arbejde på en efterskole og hvad det er, efterskolen kan.